館山市内の小中学校では、いじめ被害を受けている児童生徒の早期発見や学級状態の現状把握及び問題点の解決を図るために心理テスト(Hyper-QU)を実施しています。


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本日は、短縮授業で授業を行い、清掃終了後に実施しました。
写真は1年生。



以下、図書文化HPより抜粋

●Q-Uの目的
 「最近ちょっと元気がないかな」「よく頑張っているな」などと,教師は子どもたちの成長を日々見守っています。しかし,観察だけではどうしても気づけない部分があります。また,大人からすると意外な感情を子どもが抱いている場合もあります。そのような教師の観察と子どもの実態のズレを補うのがQ-Uです。
 ◎1人1人のデータから,不登校になる可能性の高い子ども,いじめを受けている可能性の高い子ども,
  学校生活の意欲が低下している子どもなどを発見し,早期対応につなげます。
 ◎学級全体のデータから,「なれあい型」「管理型」など,集団の傾向をタイプ別に把握します。
  この結果から,教師はこれまでの指導を見直し,問題解決に向けて学級経営や授業を工夫することができます。

●こんなデータが出ます
1.学級満足度尺度
 「友達にいやなことをされると感じるか(被侵害得点)」「先生や友達に認められていると感じるか(承認得点)」という2つの側面から,子どもたちの学級生活の充実度がわかります。
2.学校生活意欲尺度
 友達,学習,学級の3領域(中学以上は,友人,学習,学級,進路,教師の5領域)について,子どもが積極的に取り組んでいるかどうかがわかります。
3.ソーシャルスキル尺度(※注:hyper-QUのみ)
 他者への気遣いを中心とした「配慮のスキル」と,他者への積極的な働きかけを中心とした「かかわりのスキル」を,どのくらい身につけて発揮しているかがわかります。


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本校ではHyper-QUをはじめ、いじめ防止基本方針に基づき、関係諸機関、職員と連携をはかりながら、いじめのない学校づくりに引き続き取り組んでまいります。



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# by bounantyu | 2015-06-12 15:20 | 学校 | Comments(0)


昨日の朝本校脇の川で衰弱した犬が発見され、安房保健所に移送し保護されていましたが無事に本日飼い主さんへ引き渡されました。003.gif

子どもたちからも、『昨日の犬、飼い主さん見つかったかなぁ?』と、心配する声も多く寄せられましたが、無事に飼い主さんの元へ戻れたことに生徒職員もホッとしています。

ブログ(房ブロ)や房南ツイッターの迷い犬に関する情報を100名を超える方にリツイートしていただき、一つの命が救われました。すべての皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。




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# by bounantyu | 2015-06-11 10:59 | Comments(0)

先ほどのわんちゃんは...


先ほど本校で保護しておりました犬は、動物愛護の点から安房保健所に引き渡し、保護されています。保護期間は来週水曜日までです。飼い主が見つからない場合はその後は、千葉県富里市にある千葉県動物愛護センターで保護される予定です。

生徒も職員も飼い主が見つかることを祈っています。


問い合わせ先
安房保健所 電話0470-22-4511
千葉県動物愛護センター 電話0470-93-5711




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# by bounantyu | 2015-06-10 10:07 | Comments(0)

飼い主を探しています。

本日、房南中脇の川にて衰弱している犬が発見されました。
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お心当たりの方は房南中学校0470-28-0042までお問い合わせください。
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# by bounantyu | 2015-06-10 08:03 | Comments(0)

今日は房南タイムⅢの第2回目を行いました。今日は空手と書道の様子です。

今日は管理人が出張だったため、校長先生が撮影しました。

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# by bounantyu | 2015-06-09 18:21 | Comments(0)